BINGO NAVIDEÑO

 

🎄🎄🅑🅘🅝🅖🅞 🅝🅐🅥🅘🅓🅔🅝🅞🎄🎄

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Holi compis 👋🥰 hoy os quiero enseñar este Bingo Navideño que he preparado para jugar con él tanto en castellano como en inglés. 

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Os dejo el recurso de manera totalmente gratuita 🥰, listo para descargar 📩, imprimir 🖨, plastificar y disfrutar. 

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Espero que os guste🥰

Body parts book

 

🅑🅞🅓🅨 🅟🅐🅡🅣🅢

Buenas compis 👋 ¿Qué tal va el día?
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Hoy os quiero enseñar este librito pequeño sobre las partes del cuerpo, orientado cursos bajos de Infantil y a alumnos con alguna necesidad.
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Como podéis ver, es un libro muy manipulativo, con el que trabajar no sólo el vocabulario en inglés, sino también la motricidad fina al colocar las tarjetas de imágenes y palabras.
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Decir que el muñeco articulado lo encontré en el blog de Ana Moya, el cual es autoayuda2. blogspot. com/2013/10/muneco-articulado-estimulacion-temprana-html
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Si os ha gustado da un ❤ y deja un comentario 💬 🥰🥰

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BIG O SMALL (BOOK)

🅑🅘🅖 🅞🅡 🅢🅜🅐🅛🅛? 

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Hola compis 👋😊 hoy os quiero enseñar este libro que creé con @canva para repasar con los peques de Infantil los conceptos de grande y pequeño en inglés. 

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Como podéis ver, cada hoja tiene unas ventanitas de color verde (para big) y de color amarillo (para small), creadas con folios de colores. 

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¿Por qué estos colores? Pues... Si os acordáis hace una semana subí a las historias un tablero de big/small dónde los niños de 3 años clasificaban dibujos y objetos en cada lado. Pues en ese tablero big, era un círculo de color verde y small de color amarillo, con el finde trabajar esos conceptos y esos dos colores, además de una de las formas (shapes, en este caso circle). 

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Espero que os haya gustado 🥰 recomiendo plastificar las hojas para una mayor duración. 

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BUSCA LA SILUETA REPETIDA

🌷¡Hola compis! 👋 hoy os traigo otro recurso que utilicé en mis sesiones de teletrabajo 🥰
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🌷Consiste en observar las láminas y encontrar en cada una de ellas, la silueta que se repite. Yo lo utilicé para mejorar la articulación del fonema /K/. Pero con este recurso, se trabaja también la atención y la discriminación visual. Os dejo en el vídeo algunas láminas.
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🌷Además, se puede utilizar para trabajar diferentes fonemas o vocabulario tanto en castellano como en inglés, cambiando las siluetas y adaptándolo a nuestras necesidades.
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🌷Espero que os haya gustado. 🥰

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FORMAMOS PALABRAS - FONEMA /K/

✏¡Formamos palabras!✏ Buenas tardes compis 🥰 como ya dije en otro post, estoy creando diversos recursos para trabajar el fonema /K/ de cara al teletrabajo. Hoy os quiero enseñar uno de ellos (voy creándolos poco a poco).
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🌷Consiste en que el niñx en cuestión observe las letras dadas en cada lámina y forme con ellas  la palabra oculta, dejando ver en la siguiente pantalla, una imagen corespondiente a la palabra trabajada. Con este recurso, no solo trabajamos la articulación del fonema, sino también los niveles de concentración y atención y la adquisiciónde vocabulario. Es un recurso que se puede adaptar no solo a trabajar fonemas, ya que xon él podemos trabajar vocabulario de todo tipo, incluyendo idiomas. También se puede trabajar campos semánticos a lo largo de una sesión e i finidad de cosas.
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🌷Espero que os haya gustado. 🤩😘

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OCA DEL FONEMA /K/

🌷¡Oca del fonema /K/! 🦆🦆🎲Buenas tardes compis, siguiendo por la misma línea, os traigo otro recurso que he creado para teletrabajar. Viene  uy bie  para favorecer la articulación del fonema /K/ y puede mandarse a las familias una vez finalizada la sesión, como apoyo a la misma. Además de la articulación, también se trabaja la discriminación auditiva del fonema y  la conciencia fonológica y silábica, ya que el juego se puede adaptar en este caso, colocando encima de cada imagen donde hayamos caído, una ficha con las sílabas "ca, que, qui, co o cu" escritas e incluso se puede dividir la palabra de cada imagen en sílabas.
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🌷El juego tradicional de la oca, consiste en avanzar por las casillas y decir en voz alta el nombre del dibujo en que se haya caido. Como todo juego de la oca, de oca a oca se avanza y al caer en los dados se vuelve a lanzar. En el pozo se pierde 1 turno, en la cárcel (casilla de las esposas) se pierde 2 turnos y en la calavera, se vuelve al inicio.
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🌷Es un juego muy clásico que los ninos conocen muy bien, además, se puede motivar el juego, dando una recompensa al final 🎁🎁(jugar a un juego de mesa o interactivo que más le guste, ver un corto animado que ellos mismos elijan, un "tatoo" con un sello divertido, escuchar una canción...) 🎁🎁
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🌷Espero que os haya gustado 🥰🥰 podeis dejar un comentario si queréis ⬇️ encantada os leeré ❤

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SPEAKING CARDS

Buenas compis!! 🥰 

Hoy os quiero enseñar este recurso que hice para favorecer la comunicación en inglés dentro del aula. 

🌷Consta de 32 tarjetas con preguntas que hacer en clase por parte del alumnado como estas: can you repeat, please? Can I go to the toilet? How do you say....in English?.....entre muchas más.
🌷 También cuenta con algunas tarjetas donde se expresan emociones: I am hapoy, I am confused....
🌷 Con este genial llavero, los peques pueden hablar en inglés en clase sin problema, saltándose en el idioma con este comienzo de frases, emociones y preguntas que siempre pueden surgir dentro de la clase.
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Espero que lo disfrutéis y si lo utilizáis etiquetadme 😍😊

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OCA DEL TIEMPO

¡Buenas tardes!🤗 Hoy os traigo una nueva oca, para empezar la semana. 🧩🦢🕹🧩.
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🕰Consiste en una oca para repasar el tiempo y su medida. Lo creé para mis alumnos de ciencias  sociales, pero se puede adaptar para otros y materias.
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🕰Consiste en que el jugador ha de responder la pregunta de la casilla donde haya caído. Si cae en una imagen, deberá decir si pertenece al pasaso o  el futuro.
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🕰Lo creé con el din de que puedan repasar en casa de manera divertida y lúdica en familia. Espero que os guste 🥰.

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DOBBLE R SUAVE

🧸Hello! 🥰 Hoy os quiero enseñar este dobble 🧩🃏, que he creado para trabajar la /r/ suave. Pero se puede jugar sin necesidad de trabajar fonemas, siendo así unicamente por placer y pasar un divertido rato con amigos y en familia. .
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🧸El dobble nos permite trabajar la atención, velocidad, percepción y los reflejos de los más pequeños. Consiste en ser el más rápido en ver un dibujo que se repite en dos cartas. Gana el que más cartas tiene o el que antes se quede sin baraja.
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🧸Espero que os haya gustado. Un beso 🥰

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OCA REGLA DE LAS 3R

¡Buenas tardes! Hoy os traigo esta oca🦆🦆sobre la regla de las 3R.

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Es muy sencilla, consiste en tirar el dado y avanzar con la ficha en el tablero.?
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Si se cae en los contenedores, hay que decir un producto que debemos tirar en él, en función  de su color. Si caemos en los dados, volvemos a lanzarlos. .
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Si caemos en las palabras "reducir", "reutilizar", hay que decir una acción que hagamos para reducir (por ejemplo usar pilas recarganles, evitando comprar tantas pilas) y en el caso de reutilizar, llevar bolsas de casa para traer la compra o hacer lapiceros con latas de refrescos. .
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Espero que os guste este juego.  Es muy dinámico para trabajar y repasar el tema tanto en clase como en casa 🤗🥰.

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COPIAR MODELOS (CON PALITOS DE HELADO)

Copia el modelo de la imagen con palitos de helado o depresores de colores

¡Buenas tardes compis! 🌈🎨
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Hoy os traigo este divertido material. Consiste en ver la imagen y con depresores de colores, copiar el modelo que aparece en la imagen. .
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Yo usé depresores o palitos de helado de goma eva que tenía en casa, pero se pueden pintar los de madera. .
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Este material sirve para centrar la atención de los pequeños y trabajar la orientación espacial, así como vocabulario (arriba, abajo, derecha, izquierda, los colores, inclinado, recto...) Y se puede trabajar también en inglés.
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Espero que os haya gustado el material. 🥰🥰 Os dejo el material descargable. 
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Un abrazo! 😊

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FORMAS Y SILUETAS

¡Buenos días! 🧩🧮🎨

🍂Hoy os traigo un material que tenía muchas ganas de subir, pero que hasta hoy no he podido por el teletrabajo. 
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🍂Consiste en dos tableros, con diversas formas, donde el pequeño tiene que coger las fichas de cada forma y pasarlas de un tablero a otro, colocándolas en la silueta correcta de la ficha que ha cogido. Se pueden trabajar las formas y los colores en inglés también.
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🍂Un tablero tiene las siluetas de las fichas, del mismo color que estas, pero el otro tablero cambia el color de las siluetas pudiendo dificultar la actividad. 
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🍂Se pueden utilizar diferentes figuras y siluetas para trabajar más veces esta actividad de clasificar por formas, siluetas y colores. 
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🍂Espero que os haya gustado esta actividad. Esta noche estará disponible en el blog. 🥰🤗
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. 🍂Un beso! Y cuidaros mucho estos días. ❤❤

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TABLA DE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 6 🧮 🔢

Números del 1 al 6 🧮 🔢

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¡Buenas tardes! .
Hoy os enseño este pequeño tablero para aprender a contar y conocer mejor la grafía delos números. 🌈 Los alumnos deberán de contar la cantidad de dibujitos que hay en cada cuadrado.
🌈 Una vez contados los dibujitos, deberán encontrar el número escrito, los cuales estarán mezclados y repartidos por la mesa. .
🌈 Con este material, aprenderán de manera más divertida la actividad de conteo, pudiendo crear nuevos tableros con diferentes imágenes y las cantidades salteadas, para ir aumentando la dificultad de la actividad.
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🌈 Además, también se pueden ir añadiendo nuevas cantidades según vayan progresando y avanzando. .
🌈 Es un material muy sencillo, básico y elemental, que también se puede trabajar desde el hogar. .
He escogido dibujos muy vistosos, ya que a los más pequeños les llama mucho la atención los colores vivos.
🌈 También sirve para aprender los números en inglés.

Espero que os haya gustado.
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Besos 🥰😘
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JUEGO DE ESCRITURA SILÁBICA (POWER POINT)

🎊🔊 Buenas noches,

En esta publicación os el juego hecho por medio del PowerPoint.

O explico un poco más su funcionamiento y objetivo por aquí: 

🍂 En primer lugar, decir que va destinado a la etapa de Educación Infantil, y lo creé como instrumento de apoyo y refuerzo a lo que los niños van aprendiendo en sus clases de lengua. 
Lo creé solo con las sílabas L y T y a medida que iban aprendiendo nuevas letras y a leer con ellas, iba añadiendo dichas sílabas al documento. 

🍂 El juego permite a los niños a repasar lo aprendido de una manera más lúdica y motivadora, pues les hago salir de uno en uno para que escriban la palabra completa pulsando sílaba por sílaba, y eso les hace ser protagonistas de su propio aprendizaje, por lo que es un reto al que se afrontan con ganas. 

🍂 Primero han de identificar la palabra a escribir por medio del dibujo que aparece en la diapositiva. Una vez que lo saben, han de ir pulsando sílaba por sílaba para escribir la palabra correctamente, marcándose de amarillo la respuesta correcta del power point. 

🍂 Con este juego reforzamos no solo la lectura, sino también la identificación y reconocimiento de las letras del abacedario, así como siguen desarollando la conciencia fonológica y silábica.

Espero que os haya gustado.🤗🥰 

A continuación dejo el enlace de descarga. Para poder trabajar con él tenéis que darle a la opción de "Solo lectura" al abrir el documento. 

Si encontráis problemas para descargarlo, escribidme por privado o dejad un comentario en el post.

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CLASIFICACIÓN DE OBJETOS POR COLORES

¡Nuevo material! 🎨☂️🌈

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Buenas tardes, hoy os quiero presentar este recurso para clasificar por colores diversos objetos. 🎨 consiste en poner las láminas de los paraguas sobre la mesa y en una bandeja, poner todos los dibujos de cada lámina mexclados y el niño los irá cogirndo poco a poco de uno en uno y los colocará bajo el paraguas correspondiente.
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🎨 Elegí los paraguas yanque la lluvia h el agua es algo que fascina a los peques, por tanto, las fichas han de evitar "mojarse" con la lluvia, haciendoles creer que si ponen la ficha en el lugar incorrecto esta se moja y hay que dejarla para el final, que se seque, mientras colocamos el resto.
. 🎨 Con este material, no solo repasarán los colores, sino que también aumentarán su vocabulario y estructura semántica para poder comunicarse de manera oral correctamente. Es decir, desarrollamos en ellos la expresión oral del lenguaje. Además se puede trabajar el vocabulario de los colores en inglés y el de algunas palabras de laa imágenes. .
Espero que os haya gustado el material. Es muy sencillo de preparar. Se necesitan folios de colores y sobre ellos imprimir el paraguas. *
Esta noche subiré al blog la plantilla del paraguas y las fichas de los objetos. *
Espero que os sirva el material y si lo usáis, etiquetadme please 😊

Besos 😘😘

Lámina del paraguas para descargar
Lámina de los objetos para descargar

PUZZLE DE LAS ESTACIONES DEL AÑO

¡Puzzle de las estaciones del año!🧩🧩 💐

Buenas tardes, hoy quiero enseñaros este pequeño puzzle que hice, sobre las estaciones del año ☔☃️💐🌅
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Nos sirve para que los niños más pequeños, en este caso educación infantil, aprendan nuevo vocabulario, asociando la imagen de casa estación con su palabra escrita y de manera oral.
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Por tanto puede favorecer a la lectura global al estar formado por palabra + imagen.
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Además, ayuda a los niños a concentrarse y prestar atención al material, ya que tiene que encajar las fichas, unas con otras, fijándose en los colores y dibujos.
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Para obtener el material tan solo tendréis imprimir el documento del enlace que está al final, y luego añadir vosotros (una vez impresas las imágenes), el dibujo de cada pieza del puzzle (redonda, triangular, en forma de corazón... y recortar! 
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Para que sea más resistente y se pueda encajar mejor as fichas, en vez de plastificarlo, lo pegué directamente en goma eva.
Espero que os haya gustado 🤗🥰 
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Besos 😊
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OCA DEL UNIVERSO

¡Oca del universo! 🌌🌒🌠🔭🌍 

Hoy os presento este juego, para repasar los contenidos de los planetas, sistema solar, cometa, meteorito...en función del curso al que vaya dirigido.

Las reglas sencillas:

1️⃣ Los jugadores tiran el dado por turnos y avanzan a la casilla que les haya tocado.🎲🎲 2️⃣ Si la casilla es de "contenido" deben de coger una carta con la letra c escrita. Luego la lee en alto y responde a la pregunta. Si no sabe la respuesta retrocede una casilla. Si la casilla es de "sorpresa" cogen una carta con la letra s escrita y la leen. Estas cartas ayudan a avanzar en el tablero, ¡Pero ojo!👀‼️ También pueden hacer retroceder a la persona que la haya levantado o esta puede elegir quién retrocede o avanzar o retroceder si acierta una pregunta de contenido sorpresa.
3️⃣ Cada vez que caigan en una casilla con un dibujo, deberán de decir el nombre de lo que representan. En castellano y/o en inglés. 🌌 Por ejemplo: caen en la imagen de galaxia y el jugador en cuestión ha de decir: ¡Galaxia!

4️⃣ Si caes en las escaleras, vas directamente a otra escalera. Si caes en los dados, ¡Vuelves a tirar! 🙈

5️⃣ Si caes el el el pozo, pierdes 2 turnos. Si caes en el monstruo 👹, 3 turnos y si caes en la calavera☠️, vuelves a la casilla de inicio. Además de las trampas clásicas, está la rueda. Si se cae en ella, se ha de tirar el dado y si sale de 1-3 avanzas una casillas y si sale de 4-6- retrocedes dos.

6️⃣ Se pueden jugar varias rondas, dependiendo de la cantidad de tarjetas que se hagan. 🎉 ¡Espero que os haya gustado! 🥰

Click para descargar el tablero

Click para descargar las tarjetas

MEMORY DEL FONEMA /K/

¡Juego de mesa! 🃏🧩👾🧠👁️‍🗨️"Memory del fonema /k/". .
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Hoy les traigo un memory!! 🤯🧠👀 Como todos sabemos, este juego sirve para trabajar la atención y memoria de los niños.
Es un juego que siempre gusta, por lo que para trabajar la articulación de fonemas, puede resultar motivador para el alumno, favoreciendo su aprendizaje y participación activa en el juego, queriendo repetirlo en varias ocasiones 😊

Además, con este juego, donde han de buscar la imagen con su palabra correspondiente, aumentamos el vocabulario del niño, fijándose en la palabra escrita, pudiendo observar su grafía y mejorar las posibles faltas de ortografía.

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MEMORY DE ANIMALES

¡Memory de animales! 🐖🐈🐍

Como ya sabemos todos, este es un juego muy clásico, donde los jugadores, por turnos, levantan dos fichas. 

Si coinciden se las llevan, sino, las vuelven a poner boca abajo. Así hasta que no queden fichas disponibles.

Pero con él podemos repasar los animales en inglés, así como al conseguir pareja decir si son vertebrados o invertebrados y el grupo al que pertenecen. Sirve para cualquier curso de educación primaria (aumentando si queremos la dificultad del juego). Además pueden comentar también su alimentación y si son mamíferos o vivíparos.

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RULETA DE LAS EMOCIONES

¡Buenas tardes! 😍

Os dejo el enlace de descarga para crear la ruleta! :) 

Para jugar, los pasos son muy sencillos: 

1️⃣ Gira la rueda!

2️⃣ Imita la emoción que te ha tocado

3️⃣ Haz una frase con esa emoción en base a tu vida, una experiencia que hayas vivido u te haya hecho sentir así

4️⃣ Luego, identificamos emociones en tarjetas, señalando aquellas que indica la ruleta o dibujando el sentimiento en la cara del dibujo, en función de cómo se siente en un momento determinado, descrito en la imagen

RULETA DE LAS EMOCIONES

BINGO DE LAS PARTES DE LA CASA Y LA FAMILIA

¡Bingo de las partes de la casa, sus constructores y las familias! 🏠🏡👩‍🎨👵👴👨‍👨‍👧‍👧👩‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👧‍👧 

¡Buenas tardes compis! 
Hoy os traigo otro bingo. Esta vez para repasar los contenidos en inglés de las partes de la casa, trabajadores que participan en su construcción y los miembros de las familias. 

✔️ Se reparte una ficha a cada uno de los alumnos. 
✔️ El profe, de una cajita, saca un papel y dice en voz alta lo que hay escrito. 
✔️Los alumnos buscan esa palabra con su imagen correspondiente de la tarjeta que les ha tocado, para intentar hacer bingo, con cada palabra que sale. 
✔️ Se puede jugar todas las rondas que queramos, cambiando las tarjetas con el compañero que está a nuestra derecha.

Espero que os haya gustado 🥰

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BINGO DE LAS PARTES DEL CUERPO

¡Buenos días!

¡Bingo de las partes del cuerpo! 👀👣👃🏼👂🏽🦶🏼🦵🏼✋🏽 1️⃣ Se reparte a cada niño una lámina con diferentes dibujos en ella.

2️⃣ Se el da a cada niño, 6 fichas, para poder ponerlas sobre las imágenes y poder cantar bingo.
3️⃣ Cuando esté todo repartido, empieza el juego. El maestro sacará de una cajita, papeles doblados (de uno en uno), leyendo la parte del cuerpo en alto.

4️⃣ Los niños buscan esa parte del cuerpo leída, en su lámina. Si la tienen, ponen la ficha encima.

5️⃣ Al tener una fila de tres, completa, han de decir ¡Bingo! 🎉

6️⃣ Se puede jugar tantas rondas como queramos y sirve para repasar el vocabulario de las partes del cuerpo, tanto en castellano como en inglés.

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